25.5.2018

Vaihtoehtoja Padletille - esittelyssä Tozzl, Lino ja Infolio

Padletille ei löydy korvaajaa.
Kuvassa muunnelmia
appsin kuvakkeesta.
Huhtikuusta alkaen suosittuun Padletiin (ohjediat ja esimerkkejä) on voinut luoda maksutta vain kolme uutta seinää. Vanhat käyttäjät saavat kolme aiemmin luotujen lisäksi. Näitä aiempia seiniä voi poistaa, jolloin tilalle saa vastaavan määrän uusia.

Monet opettajat ja kouluttajat kaipaavat tilalle uutta vastaavaa, mutta maksutonta sovellusta. Sellaista ei taida olla, mutta esittelen alla muutaman vaihtoehdon, joilla voi osan Padletin ominaisuuksista korvata. Padlet on niin erinomainen ja kehittynyt vuosien varrella yhä paremmaksi, ettei ole lainkaan huono vaihtoehto jatkaa sen käyttöä maksullisena versiona.

Padletista on tarjolla koululisenssi (1499 $ eli noin 1280 €). Yksittäinen opettaja voi hankkia Padletin hintaan 99 $/vuosi (noin 85 €). Se voi tuntua suurelta summalta ainakin, jos sen joutuu itse maksamaan. Isompi este lienee periaate, ettei halua itse ostaa työkalujaan. Tällöin tulee sijoittaneeksi työhönsä rahan sijaan aikaa ja vaivaa. 85 eurolla ei montaakaan Padletin korvaajaa testaa ja opettele, jos yhtään laskee omalle työlleen hintaa.

Etsin Padletin korvaajia Googlen ja ulkomaalaisten bloggaajien ohella AlternativeTo ja Top Tools for Learning -sivuilta, mutta silti kaksi alla esitellyistä kolmesta sovelluksista on vanhoja tuttavuuksia. Mitään uusia hyviä sovelluksia en Padletin tilalle ole vielä löytänyt. Sovelluksen peruskäytön tulisi olla maksutonta ja toivoisin, ettei osallistujilta edellytettäisi kirjautumista tai mobiilisovelluksen lataamista. Korvaavia työkaluja löytyy paremmin, jos hyväksyy sen, että Padletin moninaisuutta ei voi korvata yhdellä työkalulla.

  • Yhteisölliseen tuottamiseen esimerkiksi kirjoittamalla sopivat niin Google Driven kuin OneDriven tiedostot sekä yksinkertaisempi ja kirjautumatta toimiva kirjoitusalusta (kokeile tästä). 
  • Kun halutaan koota linkkejä ja kuvia, tai tekstiä muuten kuin vain ranskalaisin viivoin listattuna, löytyy verkosta runsaasti valkotaulu- ja muistitaulusovelluksia. Tosin silloin ei useinkaan kuvan tai linkin oheen saa selittävää tekstiä eikä myöskään viestien kommentointi tai arviointi ole mukana. Myöskään sisällön järjestämisessä käteviä Padletin erilaisia formaatteja, en ole muualta löytänyt. 
  • Pysyvän ryhmän pidempiaikaiseen viestintään sopivat sähköisten oppimisympäristöjen ohella esim. blogit ja Trello, mutta niissä usein menetetään Padletin helppous ja usein myös kirjautumattomuuden edut. Ne on tarkoitettu pidempiaikaiseen työskentelyyn, mutta turhan raskaita luoda vain yksittäistä opetustilannetta varten.
  • Keskusteluun ja kommentointiin on voinut tähän asti käyttää Todaysmeetiä, mutta sekin sovellus lakkautetaan kesällä. (Ks. huhtikuun bloggaukseni: 10 suosittua sovellusta muuttuu tai lakkautetaan). Osassa valkotaulusovelluksia on chat mukana.


Tozzl - digitaalinen muistitaulu


Tozzlia käytän silloin tällöin, pääosin yksittäisen workshopin tai luennon ympäristönä. Se on helppo käyttää ja sinne voin tuoda seitsemänlaista sisältöä (teksti, chat, lista, kuva, tiedosto, linkki, YouTube, Twitter-syöte). Ne näkyvät kaikille Tozzl-taulun linkin tietäville ja osallistujat voivat lisätä sisältöä chattiin tai Twitterin kautta.

Muu sisällöntuotanto on vain opettajan oikeus, joten Tozzl korvaa varsin hyvin opettajajohtoisen Padletin käytön. Tozzlin ei voi eikä tarvitse kirjautua ja sen luvataan pysyvän maksuttomana. Kun luot oman Tozzlin, määrittelet salasanat editointia ja myöhempää poistamista varten. Salasana on Tozzl-taulukohtainen, joten opettaja voisi jakaa sen koko ryhmälle, jolloin kaikki voivat olla sisällöntuottajia. Vaihtoehtoisesti pienryhmät voisivat tehdä omat Tozzlinsa.

Lino -muistitaulu


Linoon kirjauduin jo 2014 ja ehdin sitä vähän käyttää, mutta sitten se jäi sivuun paremman Padletin tieltä. Lino muistuttaa Padlettia, mutta on paljon yksinkertaisempi ja sopii lähinnä siihen, että osallistujat tuottavat sisältöä yhteiselle muistitaululle.

Lino toimii kaikilla laitteilla selaimella ja vain opettajan tarvitsee kirjautua. Kirjautumatta voi tuoda tekstiä ja linkkejä, kirjautuneena myös liitteitä. Linon voi määritellä yksityiseksi tai julkiseksi niin että muut voivat vain katsoa tai myös muokata.
  • Julkinen testiseinäni: Klikkaa oikeasta yläkulmasta muistilappua, kuva- tai videokuvaketta ja lisää sisältö. Jos et näe muistilappuja, kokeile toista selainta. Suosituksena on Firefox, Safari tai Chrome. Raahaa sen jälkeen muistilappu haluamaasi kohtaan. Huomaa, että Lino-taulun alue on laajempi, kuin mitä näytölläsi näkyy.


Infolio kirjautuneille käyttäjille


Infolio-tiloja (spaces) voi tehdä maksutta 20, joten edessä on pian sama ongelma kuin maksuttomalla Padletilla. Infolio toimii selaimella (pc, Android) ja iOS-sovelluksella, tosin sitä en keksinyt, miten saan jaettua tekemäni tilan anonyymille iPadin käyttäjälle. Infolio edellyttää kirjautumista kaikilta, jotka haluavat tehdä muuta kuin vain katsoa ja chattailla. 

Kirjautuneiden käyttäjien kanssa Infolio vaikuttaa ihan toimivalta sovellukselta, mutta yhdenkään ryhmän kanssa en sitä ole testannut. Tuo kirjautuminen ja pakollinen sovellus ovat omaan käyttööni melko isoja rajoitteita tällaiseen palveluun. Tämä onkin ilmeisesti suunniteltu pysyvämmille tiimeille. Tällöin osa hyötyy esimerkiksi siitä, että voi tehdä tehtävälistoja, joissa on vastuuhenkilön nimi ja dead line.
  • Testaillaan tässä. Tämä on editointilinkki. Infolion linkkien avautuminen kestää hetken. Huomaa, että Infolio-tilan alue on laajempi, kuin mitä näytölläsi näkyy.

16.5.2018

Opintori - jokapäiväinen digipedamme

Oulun yliopistolla järjestetään torstaina 17.5. klo 8.30-16 OpinTori-tapahtuma teemalla jokapäiväinen digipedamme. Tutustu ohjelmaan ja tule mukaan! 30 ensimmäiselle jaossa ämpäri, jossa pedagogista tukea!

Somessa tunnuksina ovat #opintori ja #korkeakoulupeda. Itse olen mukana kolmessa alla mainitussa osuudessa. Toin niiden materiaaleja tähän vielä tahtuman jälkeen.

Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea-asteen opetuksessa 



Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa 17.5.18 from Matleena Laakso


Alle upotettuun AnswerGardeniin pääset myös tästä linkistä. Voit edelleen täydentää kuvaa. Oman AnswerGardenin luot helposti ja kirjautumatta osoitteessa answergarden.ch. Kirjoita otsikko, tee halutessasi muut valinnat ja valitse Create.


Kiitos Kopelle alla olevasta tviitistä ja sen videosta! Siinä näkyvä X-breikki on Liikkuvan koulun kehittämä idea. Muokattavan diapohjan löydät mm. tästä bloggauksesta. Koontia tapahtuman tviiteistä näet Followthehashtagin tältä sivulta.


Digipedademoja - tule oppimaan hyödyllisiä työvälineitä 


ThingLinkin interaktiiviset kuvat
  • Thinglinkillä voi luoda interaktiivisia kuvia, joihin upotat sisällöiksi tekstiä, mediaa tai linkkejä. Maksullisella versiolla voi lisätä sisältöjä myös videoihin (myös 360). Kuvia voi luoda selaimella tai mobiililaitteiden sovelluksella (Android, iOS), mutta niiden katsomiseen ei tarvita erillistä sovellusta tai kirjautumista.
  • Thinglink - tee itse interaktiivisia kuvia -diasarja
  • Uuden teknologian harjoittelusta hauskaa tekee se, jos sen voi yhdistää harrastuksiinsa. Tässä Thinglink-kuva perennapenkistäni.
  • www.thinglink.com 

Virtuaaliset luokkaretket Google Expeditions -sovelluksella
  • Expeditionsin verkkosivu, missä linkit mobiilisovelluksiin (Android, iOS). Android-laitteille tarvitset myös Googlen VR-palvelut -sovelluksen. Jos haluat käyttää pahvisia tai muovisia VR-laseja, lataa sovellukset puhelimeesi. Muutoin voit käyttää myös tablettia. 
  • Sovelluksen avulla opettaja voi viedä ryhmän luokkaretkelle yli 200 kohteeseen. Tarvitaan vain ilmaiset sovellukset, mahdolliset VR-lasit (pahvisia saa alle kympillä) ja reititin vertaisverkon luomiseen.
  • Virtuaalilasien diasarjassa on muutama dia sovelluksesta.

Lisätyn todellisuuden HP Reveal (ent. Aurasma)
  • Lisätyn todellisuuden sovellus, minkä avulla voi luoda ja katsoa sisältöjä. Sisältöjä voi tehdä helposti ja nopeasti mobiilisovelluksella (Android, iOS) tai monipuolisemmin pc-koneen selaimella studiossa. Katsoaksesi Opintorin sisältöjä, tulee seurata kanavaa nimeltä Matleenan mobiilirata.
  • Lisätty todellisuus opetuksessa -diasarja
  • www.hpreveal.com



Hyvät ja huonot digipedauutiset 


  • Avoin kalamalja-keskustelu

26.4.2018

10 suosittua sovellusta muuttuu tai lakkautetaan

Kuva: geralt, CC0, pixabay.com
Alle on koottu tietoa opetuksessa ja ammatillisessa yhteistyössä käytettävistä sovelluksista, joka ovat hiljattain muuttuneet tai joita ollaan pian lakkauttamassa.

Moneen on onneksi tarjolla vastaava sovellus, vaikkei aina ihan yhtä hyvä kuin se suosikiksi vuosien varrella kasvanut.

Tässä blogijulkaisussa keskityn muutoksiin. Moneen näistä löydät tarkempia ohjeita blogini koulutusdiojen sivulta ja sivupalkin hakukentästä tai tunnisteista.


Quizizz on monipuolistunut


Quizizz-monivalintatyökalu on tuonut huhtikuussa tarjolle hyviä uusia ominaisuuksia. Nyt kyselyssä voi olla useita oikeita vastauksia, vastausvaihtoehtoina voi käyttää tekstin ohella kuvia ja gif-animaatioita ja vastausvaihtoehtojen määrää voi vaihdella, mutta niitä voi olla korkeintaan viisi. 

Quizizz-kyselyn voi avata luokassa vastattavaksi monelle tutun Kahootin tapaan, mutta sen voi myös avata koodilla korkeintaan kahdeksi viikoksi. Tein kyselyn Suomen metsäteollisuudesta demoamaan sovelluksen uusia ominaisuuksia: quizizz.com/join ja koodi 840430 (avoinna 8.5.18 asti). Sovelluksella voi myös tehdä meemipalautteita kuten esimerkissäni tein kissapetojen kuvista. Jos tätä lukiessasi kyselyn dead line on jo mennyt, katso onko se avoinna sähköisten kokeiden blogisivulla tai laita viestiä, niin avaan sen uudelleen. 


Padleteja saa nykyisin maksutta vain kolme


Yksi meidän monen suosikeista on usean vuoden ajan ollut jatkuvasti paremmaksi ja monipuolisemmaksi kehittynyt Padlet, jota ajattelen sähköisenä fläppitauluna. Se on onnistunut useista muutoksista huolimatta pysymään erittäin helppona palveluna. Tästä näet julkiset Padlettini, joista osaa voit testimielessä muokatakin.

Huhtikuussa Padletiin tuli muutamia uusia ominaisuuksia: lisää taustakuvia, värin ja fontin valinta ja kirosanojen korvaaminen ystävällisillä emojeilla. Samalla ilmoitettiin, että jatkossa saa maksutta luoda vain kolme Padletia. Vanhat käyttäjät saavat kolme olemassa olevien lisäksi. Kun itselläni oli tuolloin 141 Padletia, on uusi kokonaismääräni 144. Näin ollen voin hyödyntää vanhoja Padleteja joko tyhjentämällä ne tai poistamalla kokonaan, jolloin saan luoda vastaavan määrän uusia.

Padletin hinta yksittäiselle opettajalle on 99 $/vuosi. Tarjolla on myös viikko- ja kuukausimaksullinen palvelu. Oppilaitoslisenssi (1499 $/vuosi) on ollut tarjolla jo aiemmin, mutta maksuton versio on ollut niin hyvä, että harva on lisäominaisuuksille nähnyt tarvetta. (Tätä kappaletta muokattu 27.4.18. Kiitos Facebook-kommentista asiaan liittyen Marko Mehtälä.)

Yritän jossain vaiheessa ehtiä blogata Padletin maksuttomista vaihtoehdoista. (Lisätty 25.5.18: Vaihtoehtoja Padletille - esittelyssä Tozzl, Lino ja Infolio). Yksi niistä on Lino-muistitaulu, jota voit testata palvelun etusivun alaosassa tai tällä testiseinälläni. Klikkaa oikeasta yläkulmasta muistilappua tai kuvaa tai videota. Jos et näe niitä, kokeile toista selainta. 



Scoop.it on karsinut maksuttomia palveluita


Scoop.it on kuratointipalvelu, jonka avulla voi koota (kommentoitujen) linkkien avulla teemasivuja. Nykyisin maksuttomalla sovelluksella voi luoda vain yhden teemasivun, minne saa 50 scoopia eli linkkiä. Vanhoilla käyttäjillä näyttävät aiemmin luodut teemaseinät olevan edelleen näkyvillä. Voit tutustua palveluun esim. Timo Ilomäen teemaseinien avulla.



Twitter pienoisohjelmien luomiseen muutos


Twitter lopettaa nykyiset aikajanapienoisohjelmat, josta näet esimerkin tämän blogin sivupalkissa. Tähän asti ne on tehty omien asetusten kautta. Tällaiset aikajanaohjelmat toimivat 27.7.18 asti. Jatkossa ne luodaan sivulla publish.twitter.com/#. Niiden luominen on nyt entistä helpompaa eikä enää edellytetä edes Twitteriin kirjautumista.

Itse käytän tällaisia pienoisohjelmia eniten luodessani sähköisiä oppimisympäristöjä. Useimmiten luon pienoisohjelman hashtagista #tvtedu. Sitä käyttämällä myös sinun tviittisi näkyvät monien pääosin opetusalan koulutusteni blogeissa ja muillakin sivuilla.


Wikispaces poistuu kesällä


Ilmaiset Wikispaces-wikit poistuvat 31.7.18, maksullisilla on vähän enemmän aikaa. Loin ensimmäisen wikini aloittaessani PAOK-hankkeessa 2009, kun sain ensimmäiseksi työtehtäväksi kehoituksen järjestää koulutus blogien ja wikien opetuskäytöstä. Tuolloin luotiin runsaasti wikejä ja olen omistajana tai muokkaajana 22 wikissä, joskin osaan en ole päässyt vuosiin, kun ilmaisten wikien käyttöehdot muuttuivat. Päivitin vuosia aktiivisesti Wikit opetuksessa -sivustoa, mutta se jäänyt eikä minulta ole enää vuosiin wiki-koulutuksia pyydetty. Erillisten wiki-ympäristöjen tarve on vähentynyt sitä myötä, kun myös moni muu palvelu on mahdollistanut helpon yhdessä muokkaamisen. 

Nykyisin käytän eniten Opeverkostojen wikiä, josta löytyy mainioita koonteja mm. opetusalan blogeista ja Facebook-ryhmistä ja -sivuista. Nämä tiedot siirretään lähiaikoina suomalaiseen Purot.net-wikiin. Sen avulla voi korvata Wikispaces-palvelun. Wiki-sisällön tuottamisen ohella Purot.netiin voi luoda esimerkiksi koko koulun sähköisen ympäristön, sillä se mahdollistaa myös mm. keskustelun ja omat suljetut ympäristöt eri ryhmille. Palvelusta on tarjolla sekä maksuton (sisältää mainoksia) että maksullinen versio.



Storify lakkautetaan 16.5.18


Storify lakkautetaan pian. Sovellusta on käytetty etenkin koottaessa tietyn tapahtuman tviittejä ja muita someviestejä kommentteineen yhtenäiseksi tarinaksi. Tehdyt Storify-tarinat on erittäin helppo siirtää Wakeletiin, joka on hyvin samankaltainen palvelu. Tässä tuore Timo Ilomäen Wakelet-tarina ITK-konferenssista otsikolla XR2020 - laajennettu todellisuus tänään ja tässä Storifystä siirretyt omat tarinani jo muutaman vuoden takaa.


Office Mix poistuu vappuna (ja SlideSharen muutokset vaivaavat yhä)


Microsoftin PowerPointin Office Mix -lisäosa lakkautetaan vappuna. Omat tuotokset saa talteen videomuodossa ja ne voi tallentaa esim. O365:n Streamiin tai YouTubeen. Mahdollisia interaktiivisia tehtäviä ei saa talteen.

Mixin idea jää elämään ja sen keskeisiä ominaisuuksia on luvattu osaksi Office365:n PowerPointia. Mixin poistumisesta on aktiivisesti tiedotettu käyttäjiä, toisin kuin Microsoftin syksyn merkittävästä huononnuksesta koskien SlideSharea. Siitä ei informoitu käyttäjiä lainkaan etukäteen ja kesti monta päivää, ennen kuin käyttäjille selvisi, että muutos on pysyvä eikä satunnainen häiriötila.

SlideShare muutos epäilemättä kosketti monia muitakin, sillä siitä kertova bloggaukseni nousi kaikkien aikojen luetuimmakseni ja maailmalla kerättiin Microsoftille jopa adressia. Muutoksesta johtuen ette voi ladata diojani palvelusta kuin pdf-muodossa enkä voi päivittää niitä niin, että linkit ja upotukset säilyisivät. Tästä johtuen julkaisen monesta palvelusta uuden diasarjan vain 1-2 kertaa vuodessa. Ilman SlideSharen muutoksia kaikki tämänkin bloggauksen tiedot olisi dioihin jo päivitetty. Jos tekisin sen nyt, olisi minulla pian verkossa 20 tai 100 versiota samasta diasarjasta. Nyt niitä on vähemmän, mutta määrä kasvaa koko ajan ja siksi ohjaan nykyisin SlideSharen sijaan koulutusdiojeni sivulle.


Voki korvaa Tellagamin


Animoituja hahmoja, joille voi sanella viestin, on voinut tehdä Tellagamilla (ei toimi iOS 11:ssa) ja Zoobella (lakkautettu jo aiemmin). Voki on samankaltainen sovellus. Selaimella ja mobiilisovelluksilla (Android, iOS) tarjotaan eri hahmoja ja tarjolla on myös maksullisia ominaisuuksia. Tässä esimerkki Voki-animaatiosta.

Tellagami on yksi monista sovelluksista, jota ei ole päivitetty toimimaan iOS11-käyttöjärjestelmässä. Sitä en tiedä, onko päivitys tulossa myöhemmin. Viime aikoina myös useita käyttämiäni sovelluksia on poistettu Suomen AppStoresta. Suurimpia menetykset ovat olleet lisätyn todellisuuden sovelluksissa. 



Aurasma on nykyisin HP Reveal


Aurasma on vuosia ollut käytetyin ja käytännössä ainoa maksuton sovellus, jolla on voinut helposti tehdä omaa lisätyn todellisuuden sisältöä. Sovellus tunnetaan nykyisin nimellä HP Reveal. Se on saanut viimeisen vuoden aikana useita kilpailijoita, mutten sen puutteista huolimatta ole löytänyt parempaa.

Aurasman aikana tehdyt tunnukset ja sisällöt toimivat entiseen malliin, mutta palveluun on luvattu runsaasti uudistuksia vielä kevään aikana. Pikaisesti eilen tsekattuna sekä mobiilisovelluksen että Studion muutokset olivat vielä lähinnä kosmeettisia.


WordArtilla voi monipuolisesti muokata sanapilviä


On jo vuosi siitä, kun WordArt tuli Tagulin tilalle. Käytän paljon sanapilviä ja WordArt on niin hyvä, että nostan sen tähänkin bloggaukseen. Se toimii ilman kirjautumista, myös mobiililaitteiden selaimella. Toinen paljon käyttämäni sanapilvi on AnswerGarden, jonka avulla on helppo työstää isonkin ryhmän yhteistä sanapilveä, vaikka visuaalisuudessa se jääkin kauas WordArtista.


9.4.2018

Kohti ITK-konferenssia

Hämeen kesäyliopiston järjestämän ITK:n juliste
ITK-konferenssia juhlitaan 11.-13.4.2018 Hämeenlinnan Aulangolla ja teemana tänä vuonna on Digiajan löytöretkeilijät. Interaktiinen Tekniikka Koulutuksessa on opetusteknologia-alan tapahtuma oppilaitoksille ja muille koulutusalan toimijoille.

ITK kokoaa yhteen noin 2000 osallistujaa. Tarjolla on mm. työpajoja, näyttelyalueita, konferenssiesityksiä ja verkostoitumista. Talven aikana saatiin jo maistiaisia webinaareista.

Olen tänä vuonna mukana kolmessa alla mainitussa ITK-ohjelmanumerossa: workshopissa, foorumiesityksessä ja paneelissa. Materiaaleja ja  kuvia päivitin alle jälkikäteen. Tervetuloa mukaan - nähdään Aulangolla!

Konferenssin jälkeen kokosin ITK-tviittejä Digiosalliseksi-hankeblogiimme otsikolla ITK-tviittejä Digiosalliseksi-hankkeesta.



Opettajan työn ja osaamisen muutos digitalisoituvassa maailmassa 


Keskiviikkona klo 10.00-16.30 olen Digiosalliseksi-hankkeen kautta mukana järjestämässä Ammatillisten opettajakorkeakoulujen workshopia teemalla Opettajan työn ja osaamisen muutos digitalisoituvassa maailmassa. Workshop toteutetaan osana OPEKE Ammatillisen opettajankoulutuksen uudistaminen –hankkeen kehittämistyötä. Workhop on maksuton ja sinne mahtunee vielä muutama viime hetken ilmoittautujakin



Rohkein askelin kohti uutta luovaa opettajuutta! 


Kuva: Minna Seppälä
ITK-perinteen mukaisesti puhujat saavat huivin tai hatun.
Kuva: Pauliina Kupila
Torstaina klo 12.30 olen mukana Sanna Vahtivuori-Hännisen vetämässä paneelissa Areenalla. Mukana ovat myös Jorma Uotinen, Juha Itkonen, Mari Kyllönen, Jari Välkkynen, ja Sanna Ruhalahti. 



"Suomalaiset opettajat ovat tulevaisuuteen tähtääviä ja laaja-alaisia ja uutta luovia osaajia. Miten innostumme, opimme rohkeasti kokeilemaan ja ottamaan käyttöön uusia opetuksen innovaatioita? Millaisia uranaikaisen osaamisen kehittämisen malleja ja käytäntöjä tulevaisuudessa tarvitaan? Miten voimme jatkuvasti kehittää omaa ammatillista osaamistamme verkostoissa ja hyödyntää monipuolisesti erilaisia oppimisympäristöjä? Tule mukaan kuulemaan raikkaita ideoita ja näkökulmia ja keskustelemaan yhdessä opettajien, opettajankouluttajien, kulttuurin ja taiteen edustajien kanssa!"


Miten tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosaamista?


Kuva: Taru Koivisto
Torstaina klo 16.15 pidän Minna Seppälän kanssa foorumiesityksen salissa 35. Tuolloin kerromme Pirkanmaan ammatillisen koulutuksen Digiosalliseksi-hankkeen kyselyn tuloksista ja kokeiluista otsikolla Miten tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosaamista?



2.4.2018

Tarinankerrontaa sovelluksella Draw and Tell

Draw and Tell on maksuton sovellus (iOS), jonka avulla voi äänittää omia tarinoita. Taustakuvat voi piirtää tai värittää sovelluksella. Liikkuvia elementtejä saa tarroista, joissa on mm. kuvia, puhekuplia, kirjaimia ja numeroita.

Tutkailin muutama päivä sitten sekä omasta iPadista, että sovelluskaupasta uusia (tai unohtamiani) sovelluksia kielten opettajien tarpeisiin. Tämä ei ole mikään uusi sovellus, mutta toimii hyvin iOS11 päivityksen jälkeenkin, toisin kuin niin moni muu sovellus.

Tämän sovelluksen avulla lapset voivat helposti äänittää omaa puhetta. Siihen riittää yhdenkin kuvan tarina, mutta nyt halusin kokeilla parin kuvan yhdistämistä vähän pidemmäksi tarinaksi.

Keskimmäisestä ruudunkaappauskuvasta näet käytettävissä olevat valikot ja alemmasta näet, miten yksittäisistä kuvista on koottu tarinoita. Raahaamalla kuvia päällekkäin, niistä muodostuu tarina. Sovelluksessa ne näkyvät samassa vaaleanharmaassa laatikossa, jonka sisällä kuvien järjestystä voi muokata.

Yksittäiset kuvat tai useamman kuvan tarinat jaetaan valitsemalla Select Drawing ja lataamalla ne sitten iPadin kuviin. Sieltä ne voi jakaa eteenpäin.

PS. Opetuskäytön ohella tästä sovelluksesta voisi olla iloa monelle lapselle tämän päivän pääsiäisen paluuliikenteessä siellä takapenkillä.
- - -
Tästä Padletista löydät esimerkkejä eri sovelluksillani tekemistä digitarinoista. Koulutusdiojen sivulta löydät aina uusimman diasarjani mm. digitarinoiden tekemisestä.



6.3.2018

Joko tunnet H5P-työkalut?

Kuvassa Humakissa kokoontunut Youth Work eLearning
Partnership -projektin kansainvälinen ryhmä riemuitsee,
kun projektitiimin esittely Image Hotspotilla on valmis. 
Kirjoitin tähän blogiin toukokuussa otsikolla H5P-työkalut verkkokursseilla eivätkä työkalut sinänsä juuri ole muuttuneet. Sen sijaan oma innostus on kasvanut oppimisen myötä ja työkalut ovat tulleet tutuiksi Mobie eSmartin (WordPress) lisäksi Moodessa.

Alle kokosin johdannon ja muistipeliesimerkin perään linkkejä omiin ja muiden ohjeisiin ja esimerkkeihin. Tämä on samalla #jaajotain-teemaviikon julkaisuni, siitä tarkemmin kirjoituksen lopussa.

H5P-työkalujen avulla kuka tahansa voi rakentaa erilaisia tehtäviä ja sisältöjä verkkokursseille ja -sivuille. Tekniikkana on HTML5 eikä Flash- tai Java-tekniikkaa tarvita. Avoimen lähdekoodin H5P-työkalut voi asentaa WordPress-, Drupal- ja Moodle-ympäristöihin. Työkalut ovat maksuttomia, mutta niiden asentamisesta voi aiheutua kuluja.

Jari Sarjan kirjoittamasta juuri julkaistusta H5P-oppaasta opin, että rekisteröitymällä h5p.org-sivulle voi maksutta luoda sisältöjä ja linkittää tai upottaa niitä myös muihin ympäristöihin, kuten tällaiseen Bloggerin julkaisuun. Tuolla sivustolla tehdyt sisällöt ovat kuitenkin aina julkisia eikä tekijä näe, miten tehtäviin on vastattu.

H5P-sivustolla on tarjolla jo peräti 47 työkalua (eng. content types) ja lisää kehitetään jatkuvasti. Itse jaa ne kolmenlaisiin työkaluihin:
  1. Yksinkertaiset tehtävätyökalut, esim. monivalinnat ja aukkotehtävät.
  2. Monipuoliset tehtävätyökalut, esim. interaktiivinen video. Tällaiseen videoon voidaan upottaa mm. tekstipohjaista informaatiota ja edellä mainituilla yksinkertaisilla tehtävätyökaluilla tehtäviä kysymyksiä kuten aukko- tai raahaustehtäviä. 
  3. Sisällön luomisen työkalut, esim. kuvakollaasi, syötteet somesta tai haitariteksti, josta on alla esimerkki heti muistipelin jälkeen,

Suurin osa H5P-tehtävistä on hyvin helppoja tehdä, esimerkiksi muistipeli. Siinä tarvitsee vain ladata kuvat ja kirjoittaa niille vaihtoehtoinen teksti, jotta tehtävät toimivat esteettömästi myös sokeille ja näkövammaisilla. Halutessaan ohjetekstit voi kääntää eri kielelle, kuin mitä on oletuksena. Tähän muistipeliin lisäsin viestit, jotka näkyvät aina kun kuvaparit on löydetty. Näin muistipeli ei ole vain peli, vaan tukee paremmin sisällön oppimista. Oletuksena kääntökorttien tausta on harmaa ja kuvana on kysymysmerkki, mutta nyt tein blogin värimaailmaan ja tehtävän teemaan sopivamman taustan.


H5P-ohjeita ja esimerkkejä



Hyvää kuudetta Jaa jotain -viikkoa!


Jaa jotain -viikon webinaarisarja alkoi eilen ja siellä Anne
Rongas kertasi tapahtuman historiaa ja myönsi minulle
SUPERjakajan tittelin. Anne on yksi niistä esikuvistani,
joiden esimerkistä jakamisen aikanaan aloitin.
Tällä viikolla juhlitaan vuosittaista Jaa jotain -viikkoa (linkistä webinaarit, somekanavat, jaetun koonti yms). Tavoitteena on, että mahdollisimman moni jakaa jotain tekemiään materiaaleja muidenkin hyödynnettäväksi. Materiaalit kannattaa merkitä Creative Commons -lisenssillä (ks. ohje), jotta mukana kulkee tieto tekijästä, lähteestä ja käyttöehdoista.

Alkuvuodesta 2012 aloitin somen esikuvieni tavoin jakamaan materiaalini avoimella lisenssillä julkisesti verkossa sitä aiemmin vähän jo kokeiltuni. Jakamisen faktoista, perusteluista ja kokemuksista olen kirjoittanut monesti, alla muutama poiminta.

14.2.2018

Mitä uutta QR, AR ja Padlet?

Kun avaat diani SlideSharessa, näet otsikosta,
jos niistä on julkaistu uudempi versio. Tämä
koskee dioja, joissa päivämäärä on kerrottu
kuukauden tarkkuudella, ei tarkkaa päivää.
SlideShare -palvelu heikkeni viime lokakuussa dramaattisesti (ks. bloggaukseni), enkä ole löytänyt tilalle mitään lähellekään vastaavaa palvelua, jossa dioja voisi päivittää ja jakaa. Sellaista kun ei ole. Vaikkei muutos kaikkia kosketa, materiaalien avoimen jakamisen näkökulmasta se oli valtava huononnus.

Dioja päivitän itselleni entiseen tapaan, mutta enää ei ole järkeä julkaista uutta versiota joka kerta, kun aiheesta kouluttaa, vaan vasta kun suurempia muutoksia on tapahtunut. Olen alkuvuodesta julkaissut uuden version kolmesta alle upotetusta diasarjasta.

Vanhat versiot jäävät verkkoon, sillä ne on linkattu ja upotettu vuosien varrella kymmeniin eri paikkoihin. Oheisen kuvan mukaisesti saan vanhan version otsikkoon ja kuvaukseen tiedon, että uudempi versio on julkaistu. Tästä voit katsoa, mitä se tarkoittaa esim. vanhan Padlet-version kohdalla.



QR-koodeissa uusinta on lukutapa


QR-koodit voit lukea ihan tuttuun tapaan maksuttomalla QR-koodinlukusovelluksella. Aina sellaista ei kännykkään mahdu, joten on hyvä tietää, että lukeminen onnistuu myös mm. nuorison suosimalla Snapchatilla ja yhä useammin myös suoraan mobiililaitteen kameralla. Kuvaa ei tarvitse ottaa, mutta jos kamera tunnistaa, että kyse on QR-koodista, se tarjoaa näyttöön laatikkoa, jota klikkaamalla pääsee koodin sisältöihin.

Mietitkö joskus, miksi quick response -sanoista lyhennetty QR-koodi kirjoitetaan isolla? Niin minäkin ja siksi soitin asiasta Kielitoimiston neuvontapuhelimeen. Se kirjoitetaan isolla, koska se on lyhenne ja näin erottuu paremmin. Usein näitä lyhenteitä aletaan niiden vakiinnuttua kirjoittaa pienellä, kuten itsekin olin jo TVT:n kanssa tehnyt, Ohje on, että tällaiset lyhenteet silti kirjoitettaisiin isolla, sillä isot kirjaimet ovat selkeämmät ja erottuvammat. 



Padlet uudistuu tasaisesti kohti entistä parempaa


Padlet on yksi lemppareistani, helppo ja monikäyttöinen sovellus, joka toimii opetuksessa niin opettajan, ryhmän kuin yksittäisen oppijankin työkaluna. Padletin avulla voi luoda erilaisia seiniä, joihin lisätään viestejä. Ne voivat sisältää mm. tekstiä, piirustuksia, äänitiedostoja, linkkejä, kuvia tai lyhyitä videoita. Näitä viestejä voi kommentoida tai niille voi antaa tähtiä tai peukuttaa niitä.

Kun opettaja luo Padlet-seinän, hänen tulee kirjautua. Kun seinä on muutamalla klikkauksella luotu, opettaja kertoo seinän osoitteen niille, jotka haluaa kutsua mukaan. Oletusasetukset toimivat hyvin opetuksessa eli tällöin seinälle voivat lisätä viestejä kaikki, jotka tietävät sen osoitteen. Halutessaan seinän voi myös jakaa täysin julkisesti tai sulkea esim. salasanalla. Myös kommentoinnin ja peukutukset voi estää.

Tästä julkisten Padlettieni listalta löydät myös Testailua-seinän, missä voit kokeilla Padlet-viestien lähettämistä.

Kommentti 14.3.18:
Padletiin on jälleen tullut kaksi uutta ominaisuutta. Padletin uusin formaatti on Backchannel ja voit kokeilla sitä tästä. Valitettavasti viestien kommentointi siinä ei ainakaan vielä toimi, mutta peukutukset saa päälle. Toisen uuden ominaisuuden opin Richard Byrnen bloggauksesta. Hän esittelee, miten mobiilisovelluksella voi jakaa Padletin linkin bluetoothin kautta samassa huoneessa oleville.




Lisätty todellisuus murroksessa ja Aurasma on nykyisin HP Reveal


Lisätty todellisuus on vuosien ennallaan pysymisen jälkeen nyt isossa muutoksessa, kun mobiililaitteiden sovelluskehittäjillä on työkaluja, joiden avulla hyödyntää lisättyä todellisuutta. Käytännössä se tarkoittaa, että käyttäjältä edellytetään varsin uutta laitetta, että nämä sovellukset toimisivat, samalla kun käyttöjärjestelmän päivityksen myötä moni vanha hyvä sovellus on poistunut.

Aurama on nykyisin nimeltään HP Reveal. Se on pitkään ollut käytännössä ainoa sovellus, jolla voi maksutta luoda sisältöjä. Nyt tarjolla on useita muitakin ja vaikka BlippARissa ja Metaversessa on omat jipponsa, odotan mielenkiinnolla, millaisia HP Revealin keväälle luvatut uudistukset ovat.

Vedin eilen webinaarin Oulun yliopiston Taitoja ja työkaluja digiosaamiseen –koulutuksen osallistujille. Siellä yksi osallistujista vinkkasi verkkosivusta www.teacherspayteachers.com. Siellä näyttäisi olevan runsaasti Aurasmalla tuotettua sisältöä myynnissä muutamalla eurolla. Aurasmallahan voi kuka vaan luoda sisältöjä, mutta niiden jakamiseen ei sovelluksen kautta ole ollut paikkaa. Sovelluksen verkkosivulla jaetaan lähinnä yritysten mainossisältöjä, ei yksittäisten opettajien tuotoksia.