Näytetään tekstit, joissa on tunniste Oppija ikä kaikki. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste Oppija ikä kaikki. Näytä kaikki tekstit

1.6.2022

Aikuisten perustaidot Oppija ikä kaikki -hankkeessa

Eilen päättyneen Oppija ikä kaikki -hankkeen keskiössä olivat heikot perustaidot omaavien aikuisten taitojen kehittäminen ja tukeminen. Perustaidoilla tarkoitettiin erityisesti luku-, numero- ja digitaitoja. Itse olin mukana TAMKin kautta, joka koordinoi ESR-hanketta. Muina toimijoina olivat Kiipulasäätiö, Tampereen aikuiskoulutussäätiö, Työtehoseura, Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä ja Valo-valmennus ry. Lämmin kiitos kaikille aktiivisille hankekumppaneille!

Jokainen hanke on omanlaisensa. Me saimme aloittaa lähinä, mutta pääosa hankeajasta töitä tehtiin etänä, kukin omassa organisaatiossa - ja aina välillä verkossa tavaten. Toukokuun loppuseminaariin saimme taas kokoontua yhteen ja sen puheenvuorot ovat katsottavissa hankesivulla tiistaihin 7.6. asti. Oma roolini keskittyi monen muun hankkeen tavoin digipeda-teemojen kouluttamiseen ja ohjaamiseen sekä tiedottamiseen.

Materiaaleja ja kokemuksia aikuisten perustaitoihin liittyen on jaettu hankeblogiin erityisesti toukokuun aikana. Blogistamme löydät mm. erilaisia oppaita, pakopelejä ja kokemuksia osaamismerkeistä. Blogi löytyy osoitteesta blogs.tuni.fi/oppija ja sieltä pääset helposti selailemaan teemoja. Alla on muutama poiminta hankekollegojen kirjoituksista, uusimmat ylimpänä.  


Noin 20 seminaariosallistuja osallistuu vauhdikkaaseen taukojumppaan TAMKin käytävällä.
Hanne Honkoliini järjesti taukojumpan päätösseminaarissa. Hän on tehnyt perustaitoja tukevan taukoliikuntavihkon, johon voit tutustua hankeblogin kautta ja ladata sen itselle.

12.2.2021

Adobe Spark ja ThingLink verkkosisällön tuottamisessa


Oppija ikä kaikki -hankkeen TAKKin tämän viikon verkkotyöpajassa teemana oli sisällön tuottaminen Adobe Sparkin (nyk. Express) kolmella työkalulla ja interaktiivisten sisältöjen luominen ThingLinkillä.

Ne kuuluvat suosittuihin työkaluihin, joita mm. oppilaitoksissa käytetään paljon. ThingLinkin peruskäyttö on opettajille maksutonta, mutta TAKKin hankkima oppilaitoslisenssi mahdollistaa, että myös oppijat voivat tuottaa sisältöjä. Onkin tärkeää, ettei verkkosisältöjen luominen ole vain opettajien iltapuuhaa, sillä opiskelijathan ne oppimassa ovat ja myös työelämä edellyttää monipuolisia digivalmiuksia. 

Molemmat sovellukset laajentavat oppijoiden työkaluvalikoimaa osaamisen osoittamisessa ja erilaisten tehtävien tekemisessä perinteisen kirjoittamisen, lukemisen ja videoiden katsomisen ohella. ThingLinkillä voi luoda interaktiivisia kuvia, videoita ja virtuaalimatkoja, myös 360-sisällöistä. Sparkin kolmella sovelluksella voi luoda videoita, verkkojulkaisuja ja erilaisia kuvia, esimerkiksi infograafeja.

Adobe Sparkin peruskäyttö on maksutonta kaikille, jopa kaupalliseen käyttöön, mikäli käyttää omia tai Adoben sisältöjä. Koulutuksen järjestäjä saa siitä maksutta käyttöön GDPR-turvallisen Premium-version, mikäli Spark liitetään käyttäjähallintaan. Kuluttajaversion ikäraja on 13 v, mutta Premiumin avulla myös nuoremmat voivat käyttää sitä. Käyttäjähallintaan liittämisen voi tehdä itse (ohjeet tietohallinnolle) tai teettää IlonaIT Oy:llä hintaan 300 €. Tämän koulutuksen myötä Sparkista innostuttiin niin kovasti, että Spark hankittiin myös TAKKiin. Ennestään se on tällä suunnalla jo mm. Tampereen korkeakouluyhteisön ja Tampereen kaupungin (ainakin toinen aste) käytössä. 

Olen näitä molempia palveluita jo niin monessa bloggauksessa aiemmin hehkuttanut, etten enää meinaa keksiä uutta sanottavaa, mutta linkkaan tähän päivittyviä ohjeita ja esimerkkejä kiinnostuneille.


Adobe Express (ent. Spark)

ThingLink

  • Päivittyvä ThingLinkin ohjekuva, mistä löydät ohjediat, videoita ja monta esimerkkiä.
  • ThingLinkin peruskäyttö on maksutonta vain opettajille, jotka loivat tilin ennen 15.8.2022. Nykyisin opettajat saavat vain 30 päivän maksuttoman kokeilun (lisätty 7.12.2022).


Käytä molempia yhdessä


-  -  -  -  -  
 
Olen julkaissut tämän bloggauksen alun perin TAMKin koordinoiman Oppija ikä kaikki -hankkeen blogissa (linkki alkuperäiseen bloggaukseen).